日本語教育能力検定試験「マンボウ」問題

問題

次の文章を読み、後の問いに答えよ。

日本語学習者にとって特殊拍の聞き取りや発音が難しいことはよく知られている。特殊拍の習得が困難である理由には、母語の影響以外の要因も関与している。その一例として、（1）が挙げられる。特殊拍はその名のとおり特殊性に富んでおり、自立拍に比べて複雑である。たとえば、特殊拍には語中位置の制約があるが、自立拍は語頭・語中・語末のどの位置にも現れる。特殊拍は語頭には現れないため、辞書にもこれらの拍で始まることばは見当たらない。また、特殊拍は音声環境にも応じてさまざまな異音として実現されるため、自立拍のように単独では決まった（2）を持たないという点も特殊である。「今晩（こんばん）」「今度（こんど）」「今回（こんかい）」では「ん」の調音点が後続音に同化して変化していることがわかる。