日本語教育能力検定試験「マンボウ」問題

問題

（1） 形成的評価について述べた。適切でないものを一つ選べ。

1. 学習者の学習習得状況について評価される。
2. 日常の教授活動（教師）と学習活動（学習者）、両者にフィードバックが行われる。
3. 測定結果、観察結果に対して相対評価を行うのが一般的である。
4. 学習単位ごとに到達目標がどの程度達成されたのかを評価する。
    

（2） 【　】内に示した観点から見て、他と性質の最も異なるものを、ひとつ選べ。
①【敬語の用法】

1. 明日、先生のお宅に伺います。
2. 社長のお迎えは私が参ります。
3. 韓国のパクと申します。
4. お坊ちゃんのご用意は私がいたします。
    

②【格助詞「を」の用法】

1. ご飯を食べます。
2. 家を出ます。
3. 橋を渡ります。
4. 空を飛びます。