日本語教育能力検定試験「マンボウ」問題

問1）

中国語（北京語）を母語とする日本語学習者のアクセントの傾向として、頻度が高いと思われるものを、次の中から二つ選べ。

1. 高い拍や低い拍が続く複合語アクセントで、複合語を分解して発音してしまう傾向がある。
2. 母語の単語の約7割が第1音節にアクセントがあるので、日本語の2拍語も頭高にしてしまう傾向がある。
3. 高さだけでなく、強さでアクセントを出そうとしたり、その部分を不必要に長く撥音したりする傾向がある。
4. 高低差が普通の日本語よりも大きく、総じて上昇下降の頻度が高い傾向にある。
5. 「k，y，h，t」＋短母音は高く発音するため、1拍語の「か」「や」「は」「と」などに助詞がつくと頭高になる傾向がある。
    

問2）

日本語のアクセントとイントネーションの関係について、適当でないものを選べ。

1. アクセントが社会的慣習なのに対して、イントネーションは必ずしもそうとはいえない。
2. アクセントがある程度体系的なのに対して、イントネーションはそうではない。
3. アクセントが主観的なものに左右されるのに対して、イントネーションにはそのような傾向はないといえる。
4. アクセントの音量変化は高低で表されるのに対して、イントネーションは上昇、下降などの抑揚で表されるといえる。
5. アクセントが単語レベルで与えられた変化に対して、イントネーションは文レベルに与えられた変化であるといえる。