用語名 学習者ストラテジー／言語学習ストラテジー がくしゅうしゃすとらてじー／げんごがくしゅうすとらてじー 用語詳細 学習者が言語を学習する際にとる具体的な行動。レベッカ・オックスフォードは、目標言語に直接かかわる直接ストラテジー（記憶、認知、補償ストラテジー）と、目標言語には直接関係せずに学習を支える間接ストラテジー（メタ認知、情意、社会的ストラテジー）に分類している。 検索インデックス か 検索カテゴリー 言語理解の過程
